Las diferentes actividades que se desarrollaron enfatizaron en la necesidad de que los estudiantes sean parte de la unidad académica, con acciones concretas de investigación y, sobre todo, que los procesos de investigación alimenten la docencia, a la vez que se incorporaron en la comunidad académica en general.
La incorporación de los jóvenes en esta experiencia se tradujo en la realización de obras colectivas publicadas, y actividades como el Crea Investiga Joven, un evento declarado de interés público donde el sector académico y estudiantil contó en un estilo TDEX algunas de las experiencias de hacer investigación aplicada para la solución de problemas.
Adicionalmente, mediante los fondos de la Vicerrectoría de Investigación para el fortalecimiento de las capacidades estudiantiles, se realizaron talleres en todas las sedes de la Universidad, con la idea de generar equipos denominados "Semilleros de investigación", donde académicos y estudiantes pudiesen compartir más allá del espacio del aula su pasión por la investigación.
